Presencia Gitana

 

ARELA

Describimos o Programa “ARELA”; como o cumprimento da finalidade de deseñar, planificar e poñer en marcha un proceso de intervención interdisciplinar cun gradiente instructivo-formativo-socioeducativo aberto sen restricións ás posibilidades e necesidades do segmento de poboación obxectivo definida. Programa tamén se caracterizou na súa declaración renovada pola transmisión de información formativa de calidade, acreditada nos seus contidos, e pola probada idoneidade metodolóxica na súa praxe didáctica, ordenada, programada e sostida, dirixida a capacitar aos adultos xitanos (e non xitanos), con especial atención ás persoas de idade avanzada que, por estar fóra da escola, desfavorecidas, excluídas ou relegadas na nosa sociedade maioritaria, requiren da aprendizaxe e utilización dun conxunto de coñecementos teórico-prácticos fundamentais para a súa instrución, desde unha perspectiva transitiva compartida, accesible pedagóxica e equitativamente, cun gradiente social e intercultural, consistente en: adquirir as nocións precisas para ler, escribir, calcular, falar, interpretar, comprender palabras e imaxes; comunicarse e ser comprendido; obter, xestionar e intercambiar información e novas tecnoloxías; tomar decisións e asumir responsabilidades; exercer aquelas actitudes, aptitudes, habilidades básicas e habilidades instrumentais e mentais que as habiliten para o desenvolvemento integral, o progreso e a evolución biolóxico-cultural no ámbito persoal, familiar, profesional, económico e social; exercer plenamente a súa cidadanía para participar de forma activa, solidaria e corresponsable no colectivo corporativo común, e afrontar de forma autónoma, eficiente, gradual e adaptativa, dentro da súa cultura ou grupo, non só as necesidades propias e/ou da súa comunidade identitaria, senón as situacións cambiantes e as esixencias da realidade económica, política e estrutural da vida cotiá do país; finalmente, actuar de forma crítica e proactiva na promoción do seu propio desenvolvemento e no do seu contorno, no coidado da súa existencia e da dos seus seres queridos, e na mellora da súa calidade humana en todas as súas dimensións.

Obxectivo xeral:
Reducir a vulnerabilidade e exclusión social dos segregados da educación xeral básica, que sofren as consecuencias da precariedade e o descoñecemento, retroalimentados coa imposibilidade de superar por si mesmos a situación que os vitimiza e redimir dende os enclaves iniciais o analfabetismo adulto da poboación afectada, carente de coñecementos elementais, habilidades e habilidades básicas, e estender a experiencia coma unha pedra no lago a outras zonas que o precisen

Obxectivos específicos:
- Reducir a vulnerabilidade e exclusión social dos segregados da educación xeral básica, que sofren as consecuencias da precariedade e o descoñecemento, alimentadas pola imposibilidade de superar por si mesmos a situación que os vitimía.
 - Eliminar a distancia social e a desigualdade dos destinatarios-protagonistas do Programa para salvar a fenda socioeducativa que sofren, afondada na sociedade do coñecemento actual, con estes fóra do progreso xeral da sociedade avanzada.
 - Redimir desde os enclaves iniciais o analfabetismo adulto da poboación afectada, carente de coñecementos, habilidades e capacidades básicas, e estender a experiencia, coma unha pedra no lago, a outras zonas que o precisen.
 - Traballar contra a automarxinación e a guetización interna da poboación destinataria do Programa.
 - Proporcionar aos destinatarios as ferramentas cognitivas e instrumentais que lles capaciten para liderar a súa autoliberación: dirixir as súas propias vidas de forma autónoma como seres humanos adultos.
 - Prestar especial atención ao empoderamento da poboación feminina afectada, promovendo e apoiando especialmente a súa formación e acceso á educación, que promova a contribución das mulleres a un mundo mellor, en todos os sentidos e dimensións, e tamén no que se refire ao coidado persoal e familiar, á posesión e disfrute de bens inmateriais e materiais, e á toma de decisións como artífices da súa autoredención e da dos seus seres queridos, en consonancia coas expectativas que nela deposita o desenvolvemento do terceiro milenio, dado o relevante e papel insubstituíble da muller nas transformacións sociais.
- Apoiarse especialmente nos valores e fundamentos da cultura romaní/xitana, homoxénea na súa diversidade, e integralos nos módulos específicos, non xerais, correspondentes como resortes promocionais: biofilia, empatía, non violencia, creatividade.
- Planificar contidos e modelos desde os seus centros de interese, por exemplo, a reapropiación da lingua inhibida pola esquecida lingua chib romani/xitano

O proxecto dáse desenvolvido na Coruña, nos concellos da Coruña, Culleredo e Cambre, subvencionado en 2023 pola Deputación Provincial da Coruña dentro da Convocatoria FOAXE P/2023 e número EOM-3 Programas de apoio á integración social. O proxecto foi subvencionado por importe de 15.423,00 € que representa o 78,45% do custo orzamentado total do programa.

.